格付けしあう子供たち 〜スクールカースト〜
こんにちは！にっしーです。
教育に関して、自分が思うことを書いていくブログがこちらになります。
今回は、「格付けしあう子供たち」というタイトルです。
皆さんは、「スクールカースト」という言葉をご存知でしょうか？
学校の中で、いつしか階層が決められてしまうこと、その階層のことをスクールカーストと呼んでいるのです。
なぜ子供たちは、格付けしあうのでしょうか？今回はこの点について書いていきます。
スクールカーストとは
スクールカーストについて改めて説明すると、学校内での階層(ヒエラルキー)ということができます。
誰が作り出した言葉なのか定かではありませんが、どこの学校でもスクールカーストは存在していると思います。
例えば、「陰キャ」とか「陽キャ」とか、使う人は多いですよね。そういった言葉も、格付けに繋がっていくのです。
小学校から高校までで限定すると、小学校から中学校が特にスクールカーストの程度が顕著だと言われています。
他人との違いをまだ許容できていない部分が多いのかもしれません。
自然発生的に分けられた階層の人達同士では、快適に過ごすことができますが、違う階層との交流には難が出てしまいます。
イジメに繋がる？
スクールカーストといじめの関連性ついては、明確な答えは出ていません。関連があるという人もいれば、関連はないという人もいます。
ただ、あくまで私の考えでいいますと、「大いに関連がある」と考えています。
「あいつはモテるタイプじゃないから、階層は低い」であったり、「あいつは可愛いから階層が高い」という認識は、
無意識に人を下に見ていることに繋がっていますよね。
イジメは、妬みや嫉妬から発生することが多く、階層の高い人から低い人へ向けられることが多い特徴があります。
「みんな平等で同じ」という認識であればイジメも発生しないのでしょうが、現実的には難しいです。
スクールカーストがイジメに繋がるのか？という点は、これからより強固な理論を作り出したいと考えています。
まとめ
今回は、スクールカースト 〜格付けしあう子供たち〜 というタイトルでお伝えしてきましたが、いかがでしたでしょうか？
なくなることのないイジメですが、基を辿ればこのスクールカーストが発端ではないか？と考えることができそうです。
次回の内容は未定ですが、また何かしらトピックを扱ってお送りしていきますので、お楽しみにしてください。
それではまた次回！
ゆとりは悪なのか？ゆとり世代の自分が思うこと
みなさんこんにちは！にっしーです。
このブログは、教育に関して自分の思うことをつぶやくブログです。
今回は、「ゆとり世代」についてです。
なにかと色々言われてしまう「ゆとり世代」。この言葉について思うことを書きました。
ゆとりと言われ
自分は世代でいうとまさに「ゆとり世代」に当てはまります。
なんていわれても、知らんがなって話なんですが笑
自分たちが「ゆとりにしてください」ってお願いしたわけでもない
勝手に国が決めたことで、自分たちには選ぶ権利もなく、勝手にゆとり世代といわれる
この構図からでも、世の中は理不尽で回っているなと思います。
詰め込み教育では意味がない、一人一人が「ゆとり」を持って生きることが大事だということで、ゆとり教育は始まりました。
ゆとり教育は悪ですか？
ゆとり世代だからこそ言いたいことは
ゆとり世代のおかげで、働く環境が見直しに向かっている
そう思えないのかな？とはいつも疑問に思います。
詰め込み型はとにかく詰め込んで、強制的な我慢を強いられる
その我慢が正しいと思うから、学生が終わって社会人になっても我慢がいいことだと思い込む
このサイクルが主流だったように思います。
幼少期の経験は、後の人生に大きな影響を及ぼします。
無意識にその行為を繰り返すことによって、その行為が正しいと思うのではないでしょうか。
ゆとり世代は、いい意味でそのサイクルを断ち切った世代だと思います。
もっとゆとりを持とう、休むことも大事でしょ
この考えを大切にしてきたから、少しずつでもいい方向に向かっていると思います。
まだまだ、広まっていくには時間がかかりそうですが。
いつもは国のせいにするくせに
何かゆとり世代が失敗だったり、ミスをした時に「だからゆとりは・・・」と言う人は一定数います。
現実世界で本当に言う人がいるのか、その点はわかりません。
顕著なのはネットです。とにかく「ゆとり」をバカにしたがる人が多いなと思います。
いつも思うのは、なぜそこでミスなり失敗をした「本人」にしか目が向かないのか、疑問に思います。
賃金が上がらないとか、領土問題が解決しないとか、そういったことは国に対して文句を言う。
それはその通りだと思います。
賃金を上げることや領土問題の解決は、一人の一般人が解決することは夢物語だと思うからです。
じゃあ教育の失敗は国のせいではく、本人のせいなんですか？
一時的な感情で、失敗やミスをした本人を責めること
これは致し方ない点もあると思います。感情が抑えられないこともあるでしょう。
でもそれも、指針(学習指導要領)は全て国が決めていることです。
良くも悪くも、どの世代も世代ごとの指針に則り教育を受けてきました。
「だからゆとりは・・・」ではなく、「だからゆとり教育をおこなった国は・・・」の方が、まだ個人的には腑に落ちます。
終わりに
今回は、「ゆとり教育」について思うことを書いていきました。
今後、こういった風に自分の意見や考えを書いていきますので、気に入らない表現もあるかもしれません。
ですが、あくまで個人の考えであると理解していただきますと幸いです。
また、基本的に毎週水曜日にこのブログは更新していきますので、よろしくお願いします！
それではまた次回！
あいさつと発信内容について 〜vol1〜
みなさんこんにちは、そしてはじめましてですね！
このブログの管理人である、にっしーです！
今回は1記事目になるので、自分が今何をしているのか、そしてこのブログは何を目的に発信するのか。
その点についてお伝えしていきます！
プロフィール
改めて、こちらのブログを運営しておりますにっしーです。
簡単な自己紹介について、下記にまとめてみました
・1993年生まれの25歳
・関西のどこかに住んでいる
・大学卒業後は 正社員→フリーター→派遣社員 などを繰り返している
・2019年からフリーライターとして活動中
最低限これだけ知っておいてもらえたら、まずは大丈夫です！！
教育について発信する意義
このブログでは、主に教育のことを発信していきます。
大学時代に教職課程を履修し、教育に対する気持ちが高くなりました。
ただ一方で、「今の教育に対する疑問」が、たくさん出てくるんです。
・学校に行きたくない
・いじめの問題
・引きこもり
などなど、たくさん課題があります。
教育は人を創るもの それなのにあまりに教育に対して無関心な自分が情けなくなりました
同時に、自分が教育のことを発信して、少しでも教育のことを考えてくれる人が増えたらなあ
そう思い、このブログを立ち上げました。
どんな内容を発信するの？
具体的には
・週1回、自分が教育に対して思うことや感じること書いていく
・月1回、教育に関するボランティアに参加し、レポートを書く
以上の内容で発信します。
私の記事について感じたことや、思うことがありましたら、コメントは大歓迎です。
新しい知見を得られる可能性もありますので、お待ちしております！
それでは今回はこのあたりで！また次回！
